ОП 11 КЛАСС

Правила написания аннотации

Что такое аннотация?

Аннотация — это краткая характеристика работы, содержащая перечень основных вопросов статьи.

Структура аннотации.

Аннотация включает в себя основные разделы:

·         актуальность,

·         постановку проблемы,

·         пути ее решения,

·         результаты,

·         выводы.

На каждый из разделов отводится по одному и два предложения.

В аннотации необходимо определить основные идеи (разделы) статьи, соединить их и представить в краткой форме.

1. Статья посвящена .... (предмет исследования или основной исследовательский вопрос).

2. Фраза по существу предмета исследования.

3. На основе таких-то подходов или анализируя такие-то данные (или и то и другое), автор показывает ... .(конкретно, что получилось у автора в результате размышлений и исследований).

4. Фраза по существу находок, выводов, открытий.

5. Автор полагает, что ... (о финальных выводах или рекомендациях, содержащиеся в статье).

При написании аннотации следует обратить внимание на следующие вопросы:

· Лимит слов. При написании аннотации необходимо придерживаться установленного лимита слов (100…250 слов (по ГОСТу 850 знаков, не менее 10 строк).

· Простота в изложении. Язык аннотации должен быть простым и понятным широкому кругу специалистов в конкретной области знания. Рекомендуется использовать известные общепринятые термины.

· Отсутствие деталей. В аннотации необходимо избегать лишних деталей и конкретных цифр.

· Ключевые слова. Авторов просят выделить ключевые слова работы. Это делается для поисковых систем и классификации статей по темам. В интересах автора указать количество ключевых слов, необходимое для увеличения шансов нахождения статьи через поисковые системы.

Инструкция по написанию аннотации

1.        Первое, что вы должны твердо запомнить: аннотация – это краткая характеристика печатной работы, а не ее пересказ. Основное назначение любой аннотации в том, чтобы дать потенциальному читателю представление о содержании статьи. Аннотация должна внятно объяснять, о чем идет речь в данной работе и чем она может быть интересна читателю.

2.        Начиная писать аннотацию, не стремитесь втиснуть в нее фрагмент текста основной статьи. Ваша задача кратко и четко изложить ее суть. Не забывайте, что аннотация не должна быть объемной. Ее оптимальный объем составляет треть-половину листа формата А4, набранного 12  (иногда по требованию журнала 14) кеглем. То есть это примерно 500-1000 печатных знаков без пробела.

3.        Аннотацию проще всего составить на основе четырех универсальных вопросов: «Кто?», «Что?», «О чем?», «Для кого?». То есть в аннотации вы должны пояснить, кто автор и каков уровень его профессиональной квалификации, что собой представляет работа, какого ее внутреннее содержание, для кого она может быть интересна или полезна. В аннотации к научной статье опишите основную идею, изложенную в этой работе.

4.        Имейте в виду, что в аннотации к научной статье не нужно упоминать источники, использованные в работе, описывать процесс работы над статьей или пересказывать содержание отдельных параграфов. Аннотация – это просто характеристика статьи, позволяющая создать о ней общее впечатление. Соответственно аннотация должна быть объективной и содержать только факты.

5.        Во время написания аннотации обратите особое внимание на свой стиль изложения. Старайтесь избегать длинных и сложных предложений. Ваши мысли должны быть изложены как можно более коротко и четко, поскольку именно такой стиль изложения максимально облегчает понимание прочитанного. Также имейте в виду, что научные статьи никогда не пишутся от первого лица, поэтому в аннотации тоже не должно быть выражений типа «в этой статье я…»

Фразы, рекомендуемые для написания аннотации к научной статье:

В данной статье рассматривается проблема...

Обосновывается идея о том, что...

Прослеживается...

В статье затрагивается тема...

Даётся сравнение...

Статья посвящена комплексному исследованию...

Целью статьи является анализ изучения...

Статья посвящена феномену...

В статье раскрываются проблемы...

Особое внимание уделено...

В статье анализируется...

Автор приходит к выводу, что...

Основное внимание в работе автор акцентирует на...

Выделяются и описываются характерные особенности...

В статье выяснены особенности...

На основе изучения… установлено...

Статья посвящена пристальному анализу...

На основании анализа..., а также привлечения... устанавливается, что...

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме...

Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.

В статье обобщен новый материал по исследуемой теме, вводятся в научный оборот...

Автором предложены...

Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке...

Основное содержание исследования составляет анализ...

Такой взгляд будет интересен специалистам в области...

В статье речь идет о...

Статья посвящена детальному анализу…...

Значительное внимание уделяется...

В заключение раскрывается...

Статья раскрывает содержание понятия...

Автор прослеживает становление...

Обобщается практический опыт...

В статье исследуются характерные признаки...

В статье рассматриваются ключевые этапы...

В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить...

В статье раскрываются процессы...

Статья подводит некоторые итоги изучения...

Автор дает обобщенную характеристику...

Данное направление дополняется также рассмотрением...

Обосновывается мысль о том, что...

В статье проанализированы концепции...

В качестве ключевого доказательства... используется...

В статье приведен анализ взглядов исследователей...

Дискуссионным продолжает оставаться вопрос о...

В данной статье предпринята попытка раскрыть основные причины...

В статье излагаются взгляды на...

Автор стремится проследить процесс...

В статье дан анализ научных изысканий...

ПРИМЕРЫ АННОТАЦИЙ

В аннотации в кратком виде должны быть изложены основные результаты,

полученные автором. Ниже приведены примеры аннотаций исследовательских работ с

Тема служения Отчизне в романе А.К. Толстого «Князь Серебряный»

Савина Дарья Александровна,

г.о.Тольятти, МОУДОД «ГЦИР», 9 класс

Изучение романа А.К.Толстого «Князь Серебряный» актуально в наше время,

поскольку в нем говорится о вечных, непреходящих духовных ценностях в человеческой

жизни: о служении Родине, верности своему долгу и клятве, о чести, смирении и любви, о

Данная работа посвящена исследованию темы служения отчизне и проблемы

идеального героя в романе А.К. Толстого «Князь Серебряный».

Цель работы – доказать, что служение Родине понимается автором как исполнение

В советском литературоведении о князе Серебряном утвердилось мнение, что это

образ наивный, он не способен противостоять гнету деспотизма и «несет на себе печать

рабской психологии». Князь же Серебряный, сохранивший среди унижений и злобы

нравственную чистоту, - идеальный герой русской литературы. Традиция предков есть

незыблемое нравственное основание его жизни. Компромисс Серебряного с властью на

самом деле есть бескомпромиссное его служение не частному политическому лицу, а

Помазаннику Божьему, как было завещано его родом.

В работе делается вывод, что служение Отечеству является для князя Серебряного

исполнением своего долга перед Богом. Он, отвергая «насилие против царя», был

исполнен христианского смирения, он «устоял в добре» среди низости, предательства и

тирании. В этом и состоит его духовный подвиг.

Приёмы и методы устного счёта

Ростова Наталья Андреевна,

г.о. Тольятти, МОУ лицей № 19, 6 А класс

Тема устного счёта является весьма актуальной в наши дни, когда учащиеся всё

больше полагаются на калькулятор даже в простейших вычислениях.

На протяжении двух лет автор этой работы собирал из различных литературных

источников эффективные приёмы и методы устного счёта. В работе изложены приёмы:

умножение и деление некоторых двузначных чисел, умножение крестом, возведение в куб

и пятую степень, извлечение кубического корня и корня пятой степени, определения дня

недели по его дате и многие другие.

Работа над этой темой помогла автору развить его уникальные способности быстро

и качественно проводить в уме сложные вычисления.

Практическим результатом исследования является брошюра «Приёмы быстрого

устного счёта», в которой изложены наиболее простые и эффектные методы вычислений.

Эта брошюра рекомендована для учащихся 3-6 классов. Администрацией лицея принято

решение об издании этой брошюры тиражом в 100 экземпляров для использования её

материалов для устного счёта на уроках математики.

Изучение изменений растительности после разрушения почвенного

покрова в районе городского пляжа.

Рожкова Сабина Симнаровна,

г. Тольятти, МОУ № 80, 9 В класс

Цель исследования: выявление начальных стадий восстановительных сукцессий

растительности при нарушении почвенного покрова.

Задачи исследования:

- выявить видовой состав растительности на начальных стадиях сукцессии;

- определить направленность изменений фитоценоза в течение трех лет;

- сделать прогноз дальнейшего развития изучаемого фитоценоза.

Объект исследования: городской пляж.

Методы исследования: метод наблюдений, закладки пробных площадей методом

случайной выборки.

В работе рассматривается изменение растительности после разрушения почвенного

покрова, которое приводит к смене экосистем. Во время проведения исследования было

выявлено, что на нарушенном почвенном покрове появились растения – пионеры –

бурьянистая растительность. На десяти заложенных пробных площадках подсчитано

количество растений и даны основные характеристики: обилие, видовой состав и т.д.

Полученный результат занесен в таблицу и дает возможность выявить видовой состав

растительности на начальной стадии сукцессии, сделать прогноз дальнейшего развития

изучаемого фитоциноза.